课程内容
内维尔假设法则官方教程
课程内容:

这是一个非常出人意料的故事,来自一位太太咨询的反馈。

一天下午,一位在纽约经商的太太来找我。

她带着九岁的孙子,因为她的小孙子从宾夕法尼亚州的家里赶来探望她。

在回答她的问题时,我解释了 “假设法则”,详细描述了实现目标所应遵循的程序。小男孩静静地坐着,专心致志地玩着一辆小玩具卡车,而我则向奶奶解释,如果她的愿望已经得到满足,那么她的意识状态是什么样的?

我给她讲了一个士兵在军营里的故事,他每天晚上入睡时,都会想象自己躺在自己家里的床上。

当男孩和他的奶奶要离开时,小男孩兴奋地抬起头,对我说:

“我知道我想要什么了,现在,我知道该怎么得到它了”

我惊讶地问他想要什么,他告诉我他一心想要一只小狗。

对此,奶奶提出了强烈抗议,告诉男孩,他们已经多次明确表示,在任何情况下都不能养狗……他的爸爸妈妈不允许,男孩太小了,无法妥善照顾它,此外,男孩爸爸非常不喜欢狗——甚至讨厌有狗在身边。

所有解释都被这个极其渴望养狗的男孩拒绝了。

他说:”现在我知道该怎么做了:每天晚上,就在我睡觉的时候,我要假设我养了一条狗,我们一起去散步。”

奶奶说:”不,内维尔先生不是这个意思,这不是为你准备的!你不能养狗!”


大约六个星期后,那位祖母告诉了我一个令她震惊的故事。。

这个男孩想拥有一只狗的渴望是如此强烈,以至于他把我告诉他祖母的关于如何实现愿望的一切都吸收进去了——他坚信他终于知道如何得到一条狗了。

把这个信念付诸实践,许多个夜晚,男孩想象着一只狗躺在他身边的床上。

在想象中,他抚摸着狗,实际上摸着它的毛。

他满脑子都是和狗玩耍、带它出去散步之类的事情。

几个星期后,意想不到的事情发生了。

这个男孩居住城市的一家报社组织了一个与“善待动物周”有关的特别节目。所有的学生都被要求写一篇题为“我为什么想拥有一只狗”的文章。

所有学校的参赛作品经提交及评审后,即刻宣布了比赛的优胜者。

没错,就是几周前在纽约公寓告诉我“现在我知道如何得到一只狗了”的男孩。在一个精心策划的仪式中,这个男孩被授予了一只漂亮的牧羊犬小狗,报纸上刊登了这个仪式的故事和图片。

在讲述这个故事时,祖母告诉我,即使有人给这个男孩去买狗的钱,他的父母也会拒绝!而会用这笔钱为这个男孩买债券,或为他存入储蓄银行;

此外,如果有人送给这个男孩一只狗作为礼物,他们也会拒绝或送人。

但孩子得到的狗方式如此戏剧——他以赢得全市比赛的方式。

报纸上的荣耀,加上孩子的成就感和喜悦,所有这些结合在一起,使父母改变了心意(也无法拒绝),他们发现自己做了他们一直强烈否认的事情——允许家庭养狗。

奶奶向我解释了这一切,并在最后补充了一句,这个孩子之前心心念念梦寐以求的

——就是一只柯利(牧羊)犬。

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